Tata bahasa Jepang

Apa arti 謙譲語(けんじょうご)? Tata bahasa Jepang N4

謙譲語(けんじょうご) berarti bahasa merendah — merendahkan tindakan DIRI SENDIRI.

Fakta singkat
Level (perkiraan, kerangka JLPT)N4
Strukturお + Vます(buang ます) + する
ご + N(Sino-Jepang) + する
kata kerja merendah khusus
Romajikenjōgo
Artibahasa merendah — merendahkan tindakan DIRI SENDIRI

Pembentukan

Lebih formalお~する → お~いたす
Cara 1 — rumusお + pangkal ます + する (持つ → お持ちする)
Cara 2 — kata khusus行く/来る → 参る, 言う → 申す, もらう → いただく, 見る → 拝見する

Cara pakai

Membicarakan tindakan diri sendiri (atau orang di pihak kita) di hadapan orang yang lebih tinggi, untuk meninggikan mereka secara tidak langsung.

  • Ini cabang kedua dari honorifik, dan merupakan sisi cermin 尊敬語: merendahkan DIRI SENDIRI maka lawan bicara dengan sendirinya terangkat. Orang Vietnam sering merasa aneh karena bahasa Vietnam hanya punya cara meninggikan orang lain (lewat sapaan hormat) dan tidak punya sistem merendahkan diri lewat kata kerja tersendiri.
  • Prinsip: 謙譲語 hanya dipakai untuk tindakan SAYA atau orang di pihak saya (keluarga saya, perusahaan saya, rekan kerja saya saat berbicara dengan pelanggan). Tidak pernah dipakai untuk tindakan orang yang lebih tinggi.
  • Konsep "pihak saya" (ウチ) sangat penting dan lentur menurut situasi: saat berbicara dengan pelanggan, atasan kita pun termasuk "pihak saya" sehingga tindakan atasan juga memakai bentuk merendah — 部長は3時に参ります.
  • Konteks: sangat umum dalam pekerjaan, jasa, wawancara kerja, email formal. Dengan teman tidak dipakai — terdengar seperti sedang bersandiwara.

Contoh

  • Izinkan saya membawakan barang bawaan Anda.

  • Besok saya akan datang dengan taksi.

  • Bolehkah saya melihat foto ini?

Perlu diingat

  • Sebagian kata kerja merendah mensyaratkan adanya "penerima" yang lebih tinggi. お+Vます+する hanya dipakai saat tindakan DITUJUKAN kepada orang lain. Hal yang hanya menyangkut diri sendiri (mis. 寝る) tidak punya bentuk merendah.
  • いたす adalah versi lebih formal dari する: よろしくお願いいたします lebih sopan daripada よろしくお願いします.

Kesalahan umum

  • Salah先生(せんせい)は明日(あした)、学校(がっこう)に参(まい)ります。

    Besok guru akan datang ke sekolah.

    Benar先生(せんせい)は明日(あした)、学校(がっこう)にいらっしゃいます。

    参る adalah bentuk merendah, hanya dipakai untuk diri sendiri. Tindakan guru harus memakai bentuk hormat いらっしゃる.

  • Salah社長(しゃちょう)がそうお申(もう)しになりました。

    Direktur berkata demikian.

    Benar社長(しゃちょう)がそうおっしゃいました。

    申す adalah bentuk merendah dari 言う, tidak bisa dimasukkan ke rumus hormat. Ucapan direktur memakai おっしゃる.

Tips ujian

  • Cara mengingat dalam satu kalimat: "HORMAT untuk orang lain, MERENDAH untuk diri sendiri". Hampir semua kalimat honorifik di soal N4 bisa dipecahkan dengan kalimat ini.

Pola terkait

Semua tata bahasa N4 →