お／ご～になる แปลว่าอะไร? ไวยากรณ์ N4

การเชื่อม

วิธีใช้

ช่วยเตือนความจำของคุณหน่อยสิ.

• นี่คือวิธีสร้างรูปยกย่องที่ "ปลอดภัยและถูกต้อง" ที่สุด: เพียงนำกริยารูปตัด ます (masu stem) มาประกบระหว่าง お และ になる
• การเลือกระหว่าง お หรือ ご: คำกริยาภาษาญี่ปุ่นแท้ (เสียงคุนโยมิ) ใช้ お (お使いになる), คำนามคันจิ + する (เสียงอนโยมิ) ใช้ ご (ご利用になる, ご出席になる) ทั้งนี้มีข้อยกเว้นบางคำที่กลายเป็นความคุ้นเคย เช่น お電話 (แม้ว่า 電話 จะเป็นคำคันจิก็ตาม)
• ไวยากรณ์นี้มีความเป็นทางการมากกว่า れる/られる จึงพบเห็นได้บ่อยในการประกาศสาธารณะ ร้านอาหาร โรงแรม และการพูดคุยกับลูกค้า
• คำกริยาที่มีรูปยกย่องเฉพาะตัว ไม่ควรนำมาฝืนใส่ในโครงสร้างนี้: เช่น 食べる มีคำว่า 召し上がる อยู่แล้ว จึงมักไม่พูดว่า お食べになる (แม้โครงสร้างจะถูกต้องตามหลักแต่ไม่เป็นที่นิยม คนญี่ปุ่นจะเลือกใช้ 召し上がる มากกว่า)

ตัวอย่าง

• 部長(ぶちょう)はこの本(ほん)をもうお読(よ)みになりましたか。

  Has the department manager already read this book?

• お客様(きゃくさま)がお待(ま)ちになっています。

  The customer is waiting.

• エレベーターをご利用(りよう)になってください。

  Please use the elevator.

ข้อควรจำ

• คำกริยาที่ตัด ます แล้วเหลือเพียง 1 พยางค์ (เช่น 見る → 見ます → 見) หากใส่ในโครงสร้างจะฟังดูห้วนสั้น คนญี่ปุ่นจึงใช้รูปพิเศษ ご覧になる แทน "お見になる"
• อย่าสับสนกับ お～する (N4-071) — รูปนั้นคือรูปถ่อมตน ใช้กับการกระทำของตนเอง แตกต่างกันเพียงคำเดียวระหว่าง になる กับ する แต่ความหมายตรงกันข้ามอย่างสิ้นเชิง

ข้อผิดพลาดที่พบบ่อย

• ผิด私(わたし)が資料(しりょう)をお書(か)きになります。

  I will write the document.

  ถูก私(わたし)が資料(しりょう)をお書(か)きします。

  An action performed by yourself must use the humble お～する, not the respectful お～になる.

• ผิด先生(せんせい)はもうお帰(かえ)りになられました。

  The teacher has already gone home.

  ถูก先生(せんせい)はもうお帰(かえ)りになりました。

  お～になる is already respectful; adding られる on top creates double honorifics (二重敬語) — incorrect.

เทคนิคการสอบ

• Classic trap: given お読み___ and asked to choose になります or します — look at the subject to decide.

รูปแบบที่เกี่ยวข้อง

• 尊敬語
• お／ご～する
• れる／られる（尊敬）
• お～ください