ဂျပန်သဒ္ဒါ

～ながら（も） ဆိုတာ ဘာလဲ? ဂျပန်သဒ္ဒါ N2

～ながら（も） ၏ အဓိပ္ပာယ်မှာ ... ပေမယ့် ဆက်ပြီး ... (ဆန့်ကျင်ဘက်ဆက်ခြင်း) ဖြစ်သည်။

အမြန်အချက်အလက်
အဆင့် (ခန့်မှန်း၊ JLPT မူဘောင်)	N2
ဖွဲ့စည်းပုံ	Vます形 + ながら（も）い形 + ながら（も）な形／N + ながら（も）
ရိုမဂျီ	nagara(mo)
အဓိပ္ပာယ်	... ပေမယ့် ဆက်ပြီး ... (ဆန့်ကျင်ဘက်ဆက်ခြင်း)

ပုံစံပြောင်းပုံ

နာမ်	子どもながら
ကြိယာ	知っていながら
နာမဝိသေသန	狭いながらも

အသုံးပြုပုံ

N2 မှာ 「ながら」 က ဆန့်ကျင်ဘက်ဆက်တဲ့ အဓိပ္ပာယ်ပါ: A ကို သိရက်/A အခြေအနေမှာရှိရက်နဲ့ A နဲ့ ဆန့်ကျင်တဲ့ B ကို လုပ်တာပါ။

ဆန့်ကျင်ဘက်ဆက်တဲ့အဓိပ္ပာယ်: 「知っていながら、教えてくれなかった」 (သိရက်နဲ့ မပြောပြဘူး)။ 「も」 ထည့်ရင် လိုက်လျောတဲ့သဘော ပိုထင်ရှားပါတယ်: 「狭いながらも、居心地のいい部屋」။
N4 မှာ သင်ခဲ့တဲ့ အပြိုင်အဓိပ္ပာယ် (「音楽を聞きながら勉強する」) နဲ့ မတူပါဘူး: ပိုင်းနှစ်ခုက ဆန့်ကျင်နေသလား မနေဘူးလား ဆိုတာနဲ့ ခွဲပါ။
ဆန့်ကျင်ဘက်ဆက်တဲ့အဓိပ္ပာယ်က နာမဝိသေသနနဲ့ နာမ်ကိုပါ ဆက်နိုင်ပေမယ့် အပြိုင်အဓိပ္ပာယ်က ကြိယာ၏ ます-အမြစ်ကိုပဲ ဆက်ပါတယ်။

ဥပမာများ

彼(かれ)は答(こた)えを知(し)っていながら、教(おし)えてくれなかった。
သူက အဖြေကို သိရက်နဲ့ မပြောပြချင်ဘူး။
狭(せま)いながらも、日当(ひあ)たりのいい部屋(へや)だ。
ကျဉ်းပေမယ့် နေရောင်ကောင်းကောင်းရတဲ့ အခန်းပါ။
狭(せま)いながらも、居心地(いごこち)のいい部屋(へや)だ。
အခန်းက ကျဉ်းပေမယ့် နေရတာ အလွန်သက်သောင့်သက်သာ ရှိတယ်။

မှတ်ထားရန်

ပိုင်းနှစ်ခုရဲ့ ကတ္တားတူရပါမယ်။
ဆန့်ကျင်နေရင် → ဆန့်ကျင်ဘက်ဆက်သည်; မဆန့်ကျင်ရင် → အပြိုင်။

မကြာခဏ မှားတတ်ချက်များ

မှား彼(かれ)が話(はな)しながら、私(わたし)は聞(き)いた。

သူပြောနေတုန်း ကျွန်တော်/ကျွန်မ နားထောင်တယ်။

မှန်彼(かれ)は話(はな)しながら、資料(しりょう)を配(くば)った。

「ながら」 ရဲ့ ပိုင်းနှစ်ခုက ကတ္တားတူရပါမယ်။
မှား知(し)るながら、教(おし)えてくれなかった。

သိရက်နဲ့ သူက ကျွန်တော်/ကျွန်မကို မပြောဘူး။

မှန်知(し)っていながら、教(おし)えてくれなかった。

ကြိယာကို ます-အမြစ် (ဒီမှာ 「知ってい」) နဲ့ ဆက်ပါတယ်။
မှား音楽(おんがく)を聞(き)きながらも、勉強(べんきょう)した。

ကျွန်တော်/ကျွန်မ သီချင်းနားထောင်ရင်း စာလေ့လာတယ်။

မှန်音楽(おんがく)を聞(き)きながら、勉強(べんきょう)した。

တစ်ချိန်တည်းလုပ်တဲ့ ကိစ္စနှစ်ခုအတွက် 「ながら」 သုံးပါ; 「ながらも」 က လိုက်လျောတဲ့အဓိပ္ပာယ် (... ပေမယ့်) ပါပါတယ်။
မှား狭(せま)いながらも、住(す)みにくい。

ကျဉ်းပေမယ့် နေရခက်တယ်။

မှန်狭(せま)いながらも、住(す)みやすい。

နောက်ပိုင်းက A ညွှန်းတာနဲ့ ဆန့်ကျင်ရပါမယ် (ကျဉ်း → နေရခက်မယ်ထင်ရပေမယ့် နေရလွယ်တယ်)။
မှားテレビを見(み)ながらも、ソファに座(すわ)っています。

ကျွန်တော်/ကျွန်မ ဆိုဖာပေါ်မှာ ထိုင်ပြီး ရုပ်မြင်သံကြား ကြည့်တယ်။

မှန်テレビを見(み)ながら、ソファに座(すわ)っています。

ながらも က ဆန့်ကျင်ဘက်အဓိပ္ပာယ် ("... ဆိုပေမယ့် ...") ပါ။ ဆိုဖာပေါ်ထိုင်တာနဲ့ ရုပ်မြင်သံကြားကြည့်တာက လုံးဝလိုက်ဖက်တဲ့ကိစ္စဖြစ်လို့ အလေးပေးစရာ ဆန့်ကျင်မှု မရှိပါဘူး — သာမန် တစ်ချိန်တည်းလုပ်တဲ့ လုပ်ရပ် (ながら) ပါပဲ။
မှား知(し)っていたながらも、言(い)いませんでした。

သိပြီးသားဖြစ်ပေမယ့် ကျွန်တော်/ကျွန်မ မပြောခဲ့ဘူး။

မှန်知(し)っていながらも、言(い)いませんでした。

ながらも ကို ます ပုံစံ (ます ဖယ်) နောက်မှာ ဆက်ပါတယ်၊ た ပုံစံနောက်မှာ မဆက်ပါဘူး။ 知っています → 知ってい + ながらも။

စာမေးပွဲအတွက် အကြံပြုချက်

「ながら（も）」 N2 မှာ = ... ပေမယ့် ဆက်ပြီး; ပိုင်းနှစ်ခု ဆန့်ကျင်ပြီး ကတ္တားတူပါတယ်။