Apa arti ～の（pembendaan）? Tata bahasa Jepang N5

Pembentukan

Cara pakai

Juga mengubah kata kerja menjadi kata benda seperti 「こと」, tetapi dipakai untuk hal yang ada DI DEPAN MATA, konkret, dan terdengar lebih sehari-hari.

• WAJIB memakai 「の」 (tidak bisa diganti 「こと」) bersama kata kerja indra: 「見る・聞く・待つ・手伝う」 — 「子どもが遊んでいるのを見た」.
• Sebaliknya, dengan 「～ことができる」「～ことがある」 WAJIB 「こと」, tidak memakai 「の」.

Contoh

• 子(こ)どもが公園(こうえん)で遊(あそ)んでいるのを見(み)ました。

  Saya melihat anak-anak sedang bermain di taman.

• 友達(ともだち)を待(ま)つのは大変(たいへん)です。

  Menunggumu itu melelahkan.

Perlu diingat

• 「～の。」 di akhir kalimat juga merupakan cara menjelaskan secara akrab (sering dipakai perempuan).

Kesalahan umum

• Salah子(こ)どもが遊(あそ)んでいることを見(み)ました。

  Saya melihat anak-anak sedang bermain.

  Benar子(こ)どもが遊(あそ)んでいるのを見(み)ました。

  Dengan kata kerja indra (見る・聞く) WAJIB 「の」, tidak memakai 「こと」.

• Salah日本語(にほんご)を話(はな)すのができます。

  Saya bisa berbahasa Jepang.

  Benar日本語(にほんご)を話(はな)すことができます。

  Pola kemampuan 「～ことができる」 adalah frasa tetap, 「こと」 tidak bisa diganti 「の」.

Tips ujian

• Indra → 「の」; 「ことができる／ことがある」 → 「こと」.

Pola terkait

• ～こと（pembentuk kata benda）
• ～ことができる