Tata bahasa Jepang
Apa arti ～ならいざ知らず? Tata bahasa Jepang N1
～ならいざ知らず berarti kalau… masih bisa, tetapi kalau… (tidak mungkin).
| Level (perkiraan, kerangka JLPT) | N1 |
|---|---|
| Struktur | N + ならいざ知らず 普通形 + ならいざ知らず |
| Romaji | naraizashirazu |
| Arti | kalau… masih bisa, tetapi kalau… (tidak mungkin) |
Pembentukan
| Kata benda | 子供 + ならいざ知らず |
|---|---|
| Kata benda (tingkat) | 五キロ + ならいざ知らず |
Cara pakai
Menyatakan A masih bisa diterima, tetapi B sudah melampaui batas. Klausa belakang biasanya negatif/keluhan.
- 「～ならいざ知らず」 = "kalau A masih bisa dimengerti/diterima, tetapi B tidak". Membandingkan dua tingkat, menolak tingkat yang belakangan.
- Klausa berikutnya biasanya negatif atau menyatakan sulit diterima: 「～なんて無理だ」, 「～はひどい」.
- A adalah kasus yang LEBIH MUDAH diterima; B adalah kasus yang sedang dibicarakan.
Contoh
五キロならいざ知らず、二十キロなんて走れない。
Lima kilometer masih bisa, tetapi dua puluh kilometer saya menyerah.
子供ならいざ知らず、大人がそんなことを言うとは。
Kalau anak kecil mungkin masih bisa, tetapi kalau orang dewasa berkata begitu, sungguh…
Perlu diingat
- A harus berupa tingkat yang lebih ringan/lebih bisa dimengerti daripada B.
- Klausa berikutnya menyatakan kemustahilan atau keluhan.
Kesalahan umum
-
Salah二十キロならいざ知らず、五キロは走れない。
Lima kilo masih bisa, tetapi dua puluh kilo saya tidak sanggup berlari.
Benar五キロならいざ知らず、二十キロは走れない。
A harus berupa tingkat yang LEBIH MUDAH diterima; jika dibalik, logika perbandingan pola ini hilang.
-
Salah子供ならいざ知らず、大人は立派だ。
Kalau anak kecil masih boleh, tetapi kalau orang dewasa sungguh patut dikagumi.
Benar子供ならいざ知らず、大人がそれではひどい。
Klausa belakang menyatakan hal yang SULIT diterima/dikritik, tidak dipakai untuk memuji.
Tips ujian
- 「ならいざ知らず」 = kalau A mungkin masih bisa, tetapi B tidak; A adalah tingkat yang lebih ringan.