～を～として ဆိုတာ ဘာလဲ? ဂျပန်သဒ္ဒါ N2

ပုံစံပြောင်းပုံ

အသုံးပြုပုံ

A ကို B ဆိုတဲ့ အရည်အချင်း ဒါမှမဟုတ် အခန်းကဏ္ဍအဖြစ် သတ်မှတ်တာပါ။ B က အခန်းကဏ္ဍ၊ ရည်ရွယ်ချက်၊ စံနှုန်းကို ဖော်ပြတဲ့ နာမ်ပါ။

• 「N1をN2として」 = N1 ကို N2 အဖြစ်ယူပြီး: 「彼をリーダーとして、チームを作った」「国際交流を目的として設立された」။
• N2 က N1 အပေါ် သတ်မှတ်ထားတဲ့ အရည်အချင်းဖြစ်လို့ နာမ်နှစ်ခုက အဓိပ္ပာယ်မထပ်ရပါဘူး — 「教師を職業として働く」 က ပိုနေပြီး 「教師として働く」 လောက်နဲ့ ရပါတယ်။
• နာမ်ဝိသေသနပုံစံက 「をN2とする＋N」 ဖြစ်ပါတယ်: 「学生を対象とする調査」။

ဥပမာများ

• チームは彼(かれ)をリーダーとして、新(あたら)しい計画(けいかく)を始(はじ)めた。

  အဖွဲ့က သူ့ကို ခေါင်းဆောင်အဖြစ်ယူပြီး စီမံကိန်းသစ်ကို စတင်ခဲ့တယ်။

• この団体(だんたい)は国際(こくさい)交流(こうりゅう)を目的(もくてき)として設立(せつりつ)された。

  ဒီအဖွဲ့အစည်းကို နိုင်ငံတကာ အပြန်အလှန်ဆက်ဆံရေး ရည်ရွယ်ချက်နဲ့ တည်ထောင်ခဲ့တယ်။

မှတ်ထားရန်

• N2 က အရည်အချင်း/ရည်ရွယ်ချက်ဖြစ်ပြီး N1 နဲ့ အဓိပ္ပာယ်မထပ်ပါဘူး။
• နာမ်ဝိသေသနပုံစံက 「とする＋N」 ကို သုံးပါတယ်။

မကြာခဏ မှားတတ်ချက်များ

• မှား彼(かれ)は教師(きょうし)を職業(しょくぎょう)として働(はたら)いている。

  သူက ဆရာအဖြစ် အလုပ်လုပ်တယ်။

  မှန်彼(かれ)は教師(きょうし)として働(はたら)いている。

  「教師」 က အလုပ်အကိုင်ဖြစ်ပြီးသားမို့ 「職業として」 ထပ်ထည့်တာ ပိုနေပါတယ်။

• မှား学生(がくせい)を対象(たいしょう)として調査(ちょうさ)は先月(せんげつ)行(おこな)われた。

  ကျောင်းသားတွေကို ပစ်မှတ်ထားတဲ့ စစ်တမ်းကို ပြီးခဲ့တဲ့လက ကောက်ခဲ့တယ်။

  မှန်学生(がくせい)を対象(たいしょう)とする調査(ちょうさ)は先月(せんげつ)行(おこな)われた。

  နာမ်ကို ဖြည့်စွက်ရင် 「とする」 သုံးပြီး て ပုံစံ 「として」 မသုံးပါဘူး။

စာမေးပွဲအတွက် အကြံပြုချက်

• 「N1をN2として」 = N1 ကို N2 အဖြစ်ယူ; နာမ်ဝိသေသနပုံစံ 「とする＋N」။

ဆက်စပ်ပုံစံများ

• ～として
• ～を中心に
• ～を通じて