Apa arti AのB（partikel の）? Tata bahasa Jepang N3

Pembentukan

Cara pakai

Menghubungkan dua nomina: A menerangkan B. Ini dasar, tetapi di tingkat N3 perlu menguasai cara menghubungkan secara berantai dan penghilangan.

• 「の」 mengemban banyak hubungan: kepemilikan (私の本), tempat (東京の大学), bahan/jenis (日本語の本), waktu (昨日の新聞).
• Penyambungan berlapis memang bisa, tetapi lebih dari tiga lapis terasa berat — orang Jepang biasanya memecah kalimat atau membuang satu lapis: 「日本語の勉強の方法」 → 「日本語の勉強法」.
• Perhatikan: kata sifat な menerangkan kata benda dengan 「な」, bukan 「の」 — 「きれいな花」, bukan 「きれいの花」. Ini kesalahan klasik pembelajar.

Contoh

• これは私(わたし)の傘(かさ)です。

  Ini adalah payungku.

• 彼(かれ)は東京(とうきょう)の大学(だいがく)の学生(がくせい)です。

  Dia mahasiswa di sebuah universitas di Tokyo.

Perlu diingat

• Kata sifat な memakai 「な」, bukan 「の」.
• A selalu di depan, B adalah kata benda inti.

Kesalahan umum

• Salahきれいの花(はな)が咲(さ)いています。

  Bunga-bunga cantik sedang bermekaran.

  Benarきれいな花(はな)が咲(さ)いています。

  Kata sifat-な menerangkan nomina dengan 「な」, bukan 「の」.

• Salah傘(かさ)の私(わたし)です。

  Ini payung saya.

  Benar私(わたし)の傘(かさ)です。

  Urutannya adalah "pemilik + の + benda", tidak boleh dibalik.

Tips ujian

• 「AのB」 = B milik A; kata sifat な memakai 「な」, bukan 「の」.

Pola terkait

• ～な（kata sifat な）
• ～という
• ～における