Tata bahasa Jepang

Apa arti ～の下で? Tata bahasa Jepang N2

～の下で berarti di bawah…; dalam kondisi….

Fakta singkat
Level (perkiraan, kerangka JLPT)	N2
Struktur	N + の下（もと）で N + の下（もと）に
Romaji	nomotode
Arti	di bawah…; dalam kondisi…

Pembentukan

Syarat	厳しい管理 → 厳しい管理の下で
Pembimbing	先生 → 先生の下で

Cara pakai

Menyatakan PENGARUH atau kondisi menyeluruh tempat suatu tindakan berlangsung. Bahasa tulis.

「Nの下で」 dibaca 「のもとで」 (bukan 「のしたで」 yang berarti posisi di bawah) = di bawah bimbingan/kondisi N.
N biasanya orang yang berwenang atau syarat yang abstrak: 先生・指導・法律・管理・条件.
Hanya menyambung ke NOMINA. Hanya posisi fisik yang memakai 「の下（した）で」: 「木の下で休む」.

Contoh

田中(たなか)先生(せんせい)の下(もと)で、三(さん)年間(ねんかん)研究(けんきゅう)を続(つづ)けた。
Saya meneliti selama tiga tahun di bawah bimbingan Profesor Tanaka.
厳(きび)しい管理(かんり)の下(もと)で、製品(せいひん)が作(つく)られている。
Produk dibuat di bawah pengelolaan yang ketat.

Perlu diingat

Dibaca 「もと」 bila berupa syarat/pengaruh.
Hanya disambung dengan nomina.

Kesalahan umum

Salah田中(たなか)先生(せんせい)の下(もと)で、研究(けんきゅう)を続(つづ)けた。

Saya terus meneliti di bawah bimbingan Profesor Tanaka.

Benar田中(たなか)先生(せんせい)の下(もと)で、研究(けんきゅう)を続(つづ)けた。

Kondisi/pengaruh abstrak (bimbingan guru) harus dibaca 「もと」, bukan 「した」.
Salah勉強(べんきょう)するの下(もと)で、成績(せいせき)が上(あ)がった。

Di bawah pengajaran guru, nilai saya naik.

Benar先生(せんせい)の指導(しどう)の下(もと)で、成績(せいせき)が上(あ)がった。

Hanya disambung dengan nomina.

Tips ujian

「の下（もと）で」 = di bawah bimbingan/kondisi; untuk posisi fisik dibaca 「した」.

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