ဂျပန်သဒ္ဒါ
~ていただけませんか ဆိုတာ ဘာလဲ? ဂျပန်သဒ္ဒါ N4
~ていただけませんか ၏ အဓိပ္ပာယ်မှာ ~ ပေးနိုင်ပါမလားရှင်/ခင်ဗျာ? ဖြစ်သည်။
| အဆင့် (ခန့်မှန်း၊ JLPT မူဘောင်) | N4 |
|---|---|
| ဖွဲ့စည်းပုံ | V て + いただけませんか V て + いただけますか (အနည်းငယ် ပိုနူးညံ့) |
| ရိုမဂျီ | ~ te itadakemasen ka |
| အဓိပ္ပာယ် | ~ ပေးနိုင်ပါမလားရှင်/ခင်ဗျာ? |
ပုံစံပြောင်းပုံ
| အတည်ပြုပုံ | Vて + いただけますか |
|---|---|
| အတရားဝင်ဆုံး | Vて + いただけないでしょうか |
| ငြင်းဆိုပုံ (ပိုယဉ်ကျေး) | Vて + いただけませんか |
အသုံးပြုပုံ
အလွန်ယဉ်ကျေးတဲ့ တောင်းဆိုမှု၊ အကြီးအကဲ ဒါမှမဟုတ် စိမ်းတဲ့သူကို သုံးတယ်။
- ဖွဲ့စည်းပုံ- いただく (もらう ရဲ့ နှိမ့်ချပုံ) → စွမ်းရည်ပုံစံ いただける → ငြင်းဆိုမေးခွန်း いただけませんか။ စာလုံးပေါက်အဓိပ္ပာယ်မှာ “ရှင်/ဆရာ ~လုပ်ပေးတာကို ကျွန်တော်/ကျွန်မ ရနိုင်ပါသလား။” ဖြစ်တယ်။
- ငြင်းဆိုပုံက အတည်ပြုပုံထက် ဘာကြောင့် ပိုယဉ်ကျေးရတာလဲ။ ငြင်းဆိုမေးခွန်းက တစ်ဖက်သားကို ငြင်းနိုင်တဲ့လမ်း ဖွင့်ပေးထားပြီး ဖိအားမပေးလို့ပါ။ ဒါက ယဉ်ကျေးတဲ့ ဂျပန်စကားတစ်ခုလုံးမှာ ဖြတ်သန်းနေတဲ့ ယုတ္တိဗေဒဖြစ်ပြီး ဗီယက်နမ်စကားနဲ့ လုံးဝ မတူဘူး။
- တောင်းဆိုရာမှာ ယဉ်ကျေးမှုအတိုင်းအတာ၊ ရင်းနှီးကနေ တရားဝင်အထိ- ~て → ~てください → ~てくれない? → ~てくれませんか → ~ていただけませんか → ~ていただけないでしょうか။
- အခြေအနေ- အထက်လူကြီး၊ ဆရာ၊ ဖောက်သည်၊ စိမ်းတဲ့သူကို တောင်းဆိုတာ။ သူငယ်ချင်းကို ဒီပုံစံနဲ့ တောင်းရင် စိတ်ဆိုးနေသလို ဒါမှမဟုတ် ကလန့်ကဆန့်လုပ်နေသလို ကြားရတယ်။
ဥပမာများ
すみませんが、もう一度説明していただけませんか。
တောင်းပန်ပါတယ်၊ ဆရာ တစ်ခါပြန်ရှင်းပြပေးနိုင်ပါမလား။
この漢字の読み方を教えていただけませんか。
ဒီခန်းဂျီ ဘယ်လိုဖတ်ရလဲ ပြောပြပေးနိုင်ပါမလား။
明日までに返事をいただけないでしょうか。
မနက်ဖြန်မတိုင်ခင် အဖြေပြန်ပေးနိုင်ပါမလား။
မှတ်ထားရန်
- အကျိုးခံစားသူက ကျွန်တော်/ကျွန်မ ဖြစ်တယ် — ဒါကြောင့် いただく (နှိမ့်ချပုံ) ကို သုံးတာပါ။ အထက်လူကြီးက ကိုယ်တိုင်စိတ်ကြိုက် ကျွန်တော့်/ကျွန်မအတွက် လုပ်ပေးတာဆိုရင် くださる (N4-075) ကို သုံးတယ်။
- စကားစမှာ すみませんが ဒါမှမဟုတ် 申し訳ありませんが ထည့်ရင် တောင်းဆိုမှုကို တိုက်ရိုက်ဝင်ပြောတာထက် အများကြီး သဘာဝကျတယ်။
မကြာခဏ မှားတတ်ချက်များ
-
မှား先生、この本を貸していただけませんですか。
ဆရာ၊ ဒီစာအုပ်ကို ငှားပေးနိုင်ပါမလား။
မှန်先生、この本を貸していただけませんか。
いただけません က ます-ငြင်းဆိုပုံ ဖြစ်ပြီးသားမို့ です မထပ်ထည့်ရဘူး။
-
မှား友達に「ペンを貸していただけませんか」と言いました。
ကျွန်တော်/ကျွန်မ သူငယ်ချင်းကို “ဘောပင်လေး ငှားပေးပါလား” လို့ ပြောတယ်။
မှန်友達に「ペン貸してくれない?」と言いました。
ဒီပုံစံက သူငယ်ချင်းအတွက် တရားဝင်လွန်းပြီး ဝေးကွာသလို ကြားရတယ်။ သူငယ်ချင်းနဲ့ဆိုရင် ~てくれない? ကို သုံးပါ။
စာမေးပွဲအတွက် အကြံပြုချက်
- မေးခွန်းမှာ မကြာခဏ မေးတာက လုပ်ရပ်ကို ဘယ်သူလုပ်တာလဲ။ ~ていただく မှာ လုပ်သူက တစ်ဖက်သား၊ အကျိုးခံစားသူက ကျွန်တော်/ကျွန်မ ဖြစ်တယ်။