ဂျပန်သဒ္ဒါ

~ながら ဆိုတာ ဘာလဲ? ဂျပန်သဒ္ဒါ N4

~ながら ၏ အဓိပ္ပာယ်မှာ ~ ရင်း ~ လုပ်တယ် ဖြစ်သည်။

အမြန်အချက်အလက်
အဆင့် (ခန့်မှန်း၊ JLPT မူဘောင်)N4
ဖွဲ့စည်းပုံV1 ますstem + ながら、V2
ရိုမဂျီ~ nagara
အဓိပ္ပာယ်~ ရင်း ~ လုပ်တယ်

ပုံစံပြောင်းပုံ

အုပ်စု 3します → しながら、きます → きながら
အခြေအနေကြိယာနှစ်ခုရဲ့ ကတ္တား တူရမယ်
ပြုလုပ်ပုံます ဖယ်ပြီး ながら ထည့်ပါ- 聞きます → 聞きながら、歩きます → 歩きながら
ဝါကျရဲ့ အချိန်ပုံစံနောက်ဝါကျပိုင်းက ကြိယာက ဆုံးဖြတ်တယ် (V1 က အမြဲ ながら ပုံစံ၊ အချိန်ပုံစံ မချဘူး)

အသုံးပြုပုံ

လူတစ်ယောက်က အလုပ်နှစ်ခုကို တစ်ပြိုင်နက် လုပ်တယ် — အဓိကအလုပ်က နောက်ဝါကျပိုင်းမှာ ရှိတယ်။

  • မဖြစ်မနေ စည်းမျဉ်းနှစ်ခု- (1) လူတစ်ယောက်တည်းက အလုပ်နှစ်ခုလုံးကို လုပ်ရမယ်၊ (2) အဓိကအလုပ်က နောက်ဝါကျပိုင်းမှာ ရှိရမယ်။ ~ながら ရှေ့ဝါကျပိုင်းက ဘေးထွက်အလုပ်၊ တွဲလုပ်တာပဲ။
  • အဓိကအလုပ်က နောက်ဝါကျပိုင်းမှာ ရှိတာမို့ ဝါကျပိုင်းအစီအစဉ်ပြောင်းရင် အဓိပ္ပာယ်ပြောင်းတယ်။ 「音楽を聞きながら、勉強します」 = ကျွန်တော်/ကျွန်မ စာ လေ့လာနေတာ၊ ဂီတ ဖွင့်ထားတာ။ 「勉強しながら、音楽を聞きます」 ကတော့ ကျွန်တော်/ကျွန်မ ဂီတ နားထောင်နေတာ၊ စာလေ့လာတာ တွဲလုပ်တာ။ ဒုတိယဝါကျက အလွန်ထူးဆန်းတယ် — စာလေ့လာနေတုန်း ဂီတနားထောင်တာကို ဘယ်သူမှ အဓိကအလုပ်လို့ မယူဘူးလေ။
  • ဝါကျတစ်ခုလုံးရဲ့ အချိန်ပုံစံက နောက်ဝါကျပိုင်းကြိယာမှာ ချတယ်။ 「音楽を聞きながら、勉強しました」 — 勉強 ကိုသာ အတိတ်ချပြီး 聞きながら က မူလအတိုင်း ရှိတယ်။ ဒါက သင်ယူသူတွေ နှစ်ခုလုံးကို ချချင်တတ်တဲ့ အချက်ပါ။
  • ရုတ်တရက်ဖြစ်တဲ့ ဒါမှမဟုတ် တကယ့်အတူတူမလုပ်နိုင်တဲ့ အလုပ်နှစ်ခုအတွက် ながら မသုံးဘူး။ “အိမ်ရောက်တာနဲ့ အိပ်ပျော်တယ်” လို့ ပြောချင်ရင် 「~てすぐ」 ကို သုံးတယ်၊ ながら မဟုတ်ဘူး။
  • N4 မှာ တိုးချဲ့အဓိပ္ပာယ် ထပ်ပေါ်လာတယ်- ~ながら က ဆန့်ကျင်မှု (ပေမယ့်) ကို ဖော်ပြပြီး ~のに နဲ့ နီးစပ်တယ်- 「知っていながら、教えてくれませんでした」(သိပါလျက်နဲ့ ကျွန်တော့်/ကျွန်မကို မပြောပြဘူး)။ ဒီအဓိပ္ပာယ်က နည်းနည်းပဲ တွေ့ရပေမယ့် စာမေးပွဲမှာ ထွက်တတ်တယ်။

ဥပမာများ

  • ကျွန်တော်/ကျွန်မ ဂီတနားထောင်ရင်း အိမ်စာလုပ်တယ်။

  • ကျွန်တော့်/ကျွန်မရဲ့ အစ်ကိုက အချိန်ပိုင်းအလုပ်လုပ်ရင်း တက္ကသိုလ်တက်တယ်။

  • လမ်းလျှောက်ရင်း ဖုန်းကြည့်တာ အန္တရာယ်ရှိတယ်။

မှတ်ထားရန်

  • ながら ကို ます ပင်စည်နဲ့သာ ချိတ်တယ်၊ အဘိဓာန်ပုံစံ ဒါမှမဟုတ် て ပုံစံနဲ့ မချိတ်ဘူး။
  • အလုပ်နှစ်ခုက အချိန်အတိုင်းအတာတစ်ခု ကြာရမယ်။

မကြာခဏ မှားတတ်ချက်များ

  • မှား母(はは)が料理(りょうり)を作(つく)りながら、私(わたし)はテレビを見(み)ました。

    အမေ ချက်ပြုတ်နေစဉ် ကျွန်တော်/ကျွန်မ တီဗီကြည့်တယ်။

    မှန်母(はは)が料理(りょうり)を作(つく)っている間(ま)、私(わたし)はテレビを見(み)ました。

    ながら မှာ ကတ္တားတူရမယ်။ လူနှစ်ယောက် မတူတဲ့လုပ်ရပ်နှစ်ခုကို တစ်ပြိုင်နက် လုပ်ရင် 「~ている間」 ကို သုံးရမယ်။ ဗီယက်နမ်လူတွေ မှားတတ်တာက ဗီယက်နမ်စကားမှာ “... ရင်း ... ရင်း” ပုံစံက ကတ္တားတူဖို့ မလိုလို့ပါ။

  • မှား音楽(おんがく)を聞(き)きましたながら、勉強(べんきょう)しました。

    ကျွန်တော်/ကျွန်မ ဂီတနားထောင်ရင်း စာလေ့လာတယ်။

    မှန်音楽(おんがく)を聞(き)きながら、勉強(べんきょう)しました。

    ながら ကို ます ပင်စည် (聞き) မှာ ကပ်ပြီး အချိန်ပုံစံ ဘယ်တော့မှ မချဘူး။ ဝါကျတစ်ခုလုံးရဲ့ အချိန်ပုံစံကို နောက်ဝါကျပိုင်းကြိယာက ဆုံးဖြတ်တယ်။

  • မှား飲(の)むながら

    မှန်飲(の)みながら

    ながら ကို ます ပင်စည် (ます ဖယ်) မှာ ချိတ်တယ်၊ အဘိဓာန်ပုံစံနဲ့ မချိတ်ဘူး။

စာမေးပွဲအတွက် အကြံပြုချက်

  • စာမေးပွဲက “ဘယ်အလုပ်က အဓိကလဲ” ဆိုတာကို မကြာခဏ ထောင်ချောက်ဆင်တယ် — အဓိကအလုပ်က အမြဲ နောက်ဝါကျပိုင်းမှာ ရှိတာ မှတ်ထားပါ။
  • ကတ္တားကို စစ်ပါ- ကတ္တားနှစ်ခု မတူရင် ながら ပါတဲ့ အဖြေကို ချက်ချင်းဖယ်ပါ။

ဆက်စပ်ပုံစံများ

N4 သဒ္ဒါအားလုံး ကြည့်ရန် →