ဂျပန်သဒ္ဒါ

~てあげる ဆိုတာ ဘာလဲ? ဂျပန်သဒ္ဒါ N4

~てあげる ၏ အဓိပ္ပာယ်မှာ (ကျွန်တော်) တစ်ယောက်ယောက်အတွက် ~ လုပ်ပေးတယ် ဖြစ်သည်။

အမြန်အချက်အလက်
အဆင့် (ခန့်မှန်း၊ JLPT မူဘောင်)N4
ဖွဲ့စည်းပုံ(私は)N に V てあげます
(私は)N の N を V てあげます
ရိုမဂျီ~ te ageru
အဓိပ္ပာယ်(ကျွန်တော်) တစ်ယောက်ယောက်အတွက် ~ လုပ်ပေးတယ်

ပုံစံပြောင်းပုံ

ပြုလုပ်ပုံて ပုံစံ + あげる: 教える → 教えて → 教えてあげる
နှိမ့်ချပုံ~てさしあげます (အကြီးအကဲအတွက် — ဒါပေမယ့် ရှောင်လေ့ရှိတယ်)
ပေးတဲ့ ဦးတည်ရာကျွန်တော်/ကျွန်မ/ကျွန်တော်တို့ဘက် → တခြားသူ (ကိုယ့်ဆီသို့ ဦးတည်တာ ဘယ်တော့မှ မဖြစ်ဘူး)
ရင်းနှီးသောစကား~てやります (အလွန်ရင်းနှီးသူ၊ ညီငယ်၊ အိမ်မွေးတိရစ္ဆာန်အတွက်)

အသုံးပြုပုံ

ပြောသူ (ဒါမှမဟုတ် ကိုယ့်ဘက်ခြမ်း) က တခြားသူအတွက် အကျိုးရှိတာကို လုပ်ပေးတယ်။

  • あげる/くれる/もらう သုံးမျိုးက ဗီယက်နမ်လူတွေရဲ့ အကြောက်စရာပါ၊ ဗီယက်နမ်စကားမှာ “ပေး” ဆိုတဲ့စကားလုံး တစ်လုံးတည်းရှိလို့ပါ။ တစ်ခုတည်းသော သော့ချက်: လုပ်ရပ်ရဲ့ ဦးတည်ရာကို ပြောသူနဲ့ ယှဉ်ပြီး သတ်မှတ်ပါ။
  • ~てあげる = မြားတစ်စင်းက ကျွန်တော်/ကျွန်မ (ဒါမှမဟုတ် ကိုယ့်ဘက်- မိသားစု၊ ကုမ္ပဏီ) ဆီကနေ တခြားသူဆီ ထွက်သွားတာ။ 「私は友達に日本語を教えてあげました」 = ကျွန်တော်/ကျွန်မ သူငယ်ချင်းကို ဂျပန်စာ သင်ပေးခဲ့တယ်။
  • အရသာဆိုင်ရာ အလွန်အရေးကြီးတဲ့ သတိပေးချက်- ~てあげる က “ကျွန်တော်/ကျွန်မ မင်းကို ကျေးဇူးပြုပေးတယ်” ဆိုတဲ့ အဓိပ္ပာယ်ပါတယ်။ လက်ခံသူကို တိုက်ရိုက်ပြောရင် ကျေးဇူးတင်စေချင်သလို၊ အထက်စီးကနေ ပြောသလို ကြားရတယ်။ 「先生、荷物を持ってあげましょうか」 က အလွန်ရိုင်းတယ်။ အကြီးအကဲ ဒါမှမဟုတ် စိမ်းတဲ့သူကို မသုံးပါနဲ့ — 「お持ちしましょうか」 ဒါမှမဟုတ် ရိုးရိုး 「持ちましょうか」 လို့ ပြောပါ။
  • ဒါကြောင့် လက်တွေ့မှာ ~てあげる ကို တတိယလူကို ပြန်ပြောပြတဲ့အခါ၊ ဒါမှမဟုတ် အောက်ငယ်သူ/ရင်းနှီးတဲ့ ကလေးတွေအတွက် အဓိကသုံးတယ်။
  • ~てさしあげます ပုံစံက ရိုသေပုံစံဖြစ်ပေမယ့် ကျေးဇူးပြုတဲ့ အရသာကို ဆက်ထားလို့ ဂျပန်လူမျိုးတွေ မသုံးဘဲ ရှောင်တာ များတယ် — မှတ်မိဖို့ပဲ လိုတယ်။

ဥပမာများ

  • ကျွန်တော်/ကျွန်မ သူငယ်ချင်းကို ဂျပန်စာ သင်ပေးခဲ့တယ်။

  • ကျွန်တော်/ကျွန်မ ညီမကို အိမ်စာလုပ်ရာမှာ ကူညီခဲ့တယ်။

  • ကျွန်တော့်/ကျွန်မရဲ့ အမေက ကလေးကို စာအုပ်ဖတ်ပြတယ်။

မှတ်ထားရန်

  • “ကိုယ့်ဘက်ခြမ်း” မှာ မိသားစုပါ ပါဝင်တယ် — ဒါကြောင့် 「母が弟に作ってあげました」 လည်း မှန်တယ်။
  • လက်ခံသူနဲ့ に ကို တွဲတယ်၊ သူ့ပစ္စည်းကို လုပ်ပေးရင်တော့ 「Nの N を」 ကို သုံးတယ်။

မကြာခဏ မှားတတ်ချက်များ

  • မှား先生(せんせい)、駅(えき)まで案内(あんない)してあげましょうか。

    ဆရာ၊ ဘူတာအထိ လိုက်ပို့ပါရစေ။

    မှန်先生(せんせい)、駅(えき)までご案内(あんない)しましょうか。/駅(えき)まで案内(あんない)しましょうか。

    အကြီးအကဲကို ~てあげる သုံးရင် ကျေးဇူးပြုသလို ကြားရတာမို့ အလွန်ရိုင်းတယ်။ ဗီယက်နမ်လူတွေက ဒီအမှားကို အမြဲလုပ်တယ်၊ ဗီယက်နမ်စကား “ကျွန်တော် ဆရာ့ကို ဘူတာအထိ လိုက်ပို့ပေးမယ်” က လုံးဝယဉ်ကျေးလို့ပါ။ ဂျပန်စကားမှာတော့ あげる ကို လုံးဝဖယ်လိုက်ရုံနဲ့ ယဉ်ကျေးလောက်ပါတယ်။

  • မှား友達(ともだち)は私(わたし)に日本語(にほんご)を教(おし)えてあげました。

    ကျွန်တော့်/ကျွန်မရဲ့ သူငယ်ချင်းက ကျွန်တော့်/ကျွန်မကို ဂျပန်စာ သင်ပေးခဲ့တယ်။

    မှန်友達(ともだち)は私(わたし)に日本語(にほんご)を教(おし)えてくれました。

    ဦးတည်ရာ မှားတယ်။ ကျွန်တော်/ကျွန်မဆီ ဦးတည်လာတဲ့ လုပ်ရပ်အတွက်တော့ くれる ကို သုံးရမယ်။ あげる မှာ လက်ခံသူက 私 ဖြစ်ခွင့်မရှိဘူး။ ဒါက ဗီယက်နမ်လူတွေရဲ့ ပေး–ယူ သုံးမျိုးမှာ အမှားနံပါတ် 1 ပါ။

စာမေးပွဲအတွက် အကြံပြုချက်

  • ရွှေစည်းမျဉ်း- 私に ~てあげる = မှား။ လက်ခံသူအဖြစ် 私 ကို မြင်ရင် အဖြေက くれる/もらう ဖြစ်ရမယ်။

ဆက်စပ်ပုံစံများ

N4 သဒ္ဒါအားလုံး ကြည့်ရန် →