意向形 (volitional form) แปลว่าอะไร? ไวยากรณ์ N4

การเชื่อม

วิธีใช้

เมนจะจัก เซการา อากราบ อาเตา เมนยาตากัน เนียต ดิริ เซนดิรี; เมนจาดี ดาซาร์ โพล ~~ようと思う.

• รูปตั้งใจ คือรูปภาษาพูดที่เป็นกันเองของ ～ましょう ที่ได้เรียนไปแล้วในระดับ N5 ใช้พูดกับเพื่อน คนในครอบครัว หรือผู้ที่มีอายุน้อยกว่า หากพูดกับผู้ใหญ่หรือคนแปลกหน้ายังคงต้องใช้ ～ましょう
• หน้าที่หลักมี 2 ประการ: (1) ชักชวนผู้อื่นทำสิ่งใดสิ่งหนึ่งด้วยกัน — 「一緒に帰ろう」; (2) ตั้งใจหรือบอกกับตัวเอง — 「今日は早く寝よう」 (วันนี้รีบนอนแต่หัวค่ำดีกว่า)
• การเติม か ต่อท้ายจะช่วยให้ประโยคชักชวนฟังดูนุ่มนวลขึ้น คล้ายกับการถามความเห็น: 「そろそろ行こうか」 (พวกเราไปกันเลยดีไหม?) หากไม่มี か จะฟังดูเด็ดขาดและหนักแน่นกว่า
• จุดสำคัญ: การใช้รูปตั้งใจเพียงลำพังจะไม่ใช้บอกเล่าความตั้งใจหรือแผนการของตนให้อื่นฟังอย่างเป็นทางการ — หากต้องการบอกแผนการ ต้องรวมเป็นโครงสร้าง ～ようと思う (ดูไวยากรณ์หัวข้อถัดไป)

ตัวอย่าง

• 疲(つか)れたね。少(すこ)し休(やす)もう。

  We're tired. Let's rest a bit.

• 週末(しゅうまつ)、映画(えいが)を見(み)に行(い)こうか。

  Shall we go see a movie this weekend?

• 明日(あした)から毎朝(まいあさ)走(はし)ろう。

  From tomorrow I'll run every morning.

ข้อควรจำ

• Group 1 conjugation: pay attention to the お-row sound, e.g. かう → かおう (not かうう).
• Don't invite someone above you using the volitional form — it sounds too casual.

ข้อผิดพลาดที่พบบ่อย

• ผิด先生(せんせい)、一緒(いっしょ)に食(た)べよう。

  Teacher, let's eat together.

  ถูก先生(せんせい)、一緒(いっしょ)に食(た)べましょう。

  Vietnamese speakers tend to think "let's eat together" is an ordinary polite sentence, but the volitional form is casual. When speaking to a teacher/superior, you must use ～ましょう.

• ผิด新(あたら)しい靴(くつ)を買(か)うう。

  I'll buy new shoes.

  ถูก新(あたら)しい靴(くつ)を買(か)おう。

  Group 1 conjugation requires changing the final sound to the お-row before adding う. かう has final sound う → お → かおう.

เทคนิคการสอบ

• เปนเกนาลาน เซปัต: อคิราน ~おう／~よう = เคเฮนดัก. จังกัน เตร์ทูการ์ เดนกัน ~ように (ทูจวน ดีเปลาจารี ดิ เคลอมปก N4 เลน)

รูปแบบที่เกี่ยวข้อง

• ～ようと思う
• ～つもりだ